Während für viele Schülerinnen und Schüler der Schulalltag weitergeht, verbringt Ella Huwer, Schülerin des Ernst-Abbe-Gymnasiums, zwei intensive Wochen an der Historisch-Ökologischen Bildungsstätte in Papenburg. Sie nimmt dort an der Nachhaltigkeitsakademie teil, einem Unterprogramm der Deutschen Schüler Akademie (DSA).
Im Zentrum ihres Kurses „Zurück in die Zukunft“ steht eine zentrale Zukunftsfrage: Welche Technologien brauchen wir morgen – Hightech oder Lowtech? In verschiedenen Kursen setzen sich die Teilnehmenden mit nachhaltigen Lösungsansätzen auseinander und werfen dabei auch einen Blick in die Vergangenheit. Denn viele einfache, ressourcenschonende Technologien könnten angesichts von Klimakrise und begrenzten Rohstoffen wieder an Bedeutung gewinnen.
Neben theoretischen Inhalten spielt auch die praktische Umsetzung eine wichtige Rolle. In einer Projektarbeit wenden die Teilnehmenden ihr neu erworbenes Wissen konkret an und entwickeln eigene nachhaltige Ansätze. Ein im Vorfeld erstelltes Plakat diente dabei als Grundlage, um erste Ideen zu strukturieren und zu präsentieren.
Der Austausch mit anderen engagierten Jugendlichen aus ganz Deutschland sowie die intensive Beschäftigung mit aktuellen Zukunftsthemen machen die Akademie zu einer besonderen Lernerfahrung – weit über den klassischen Unterricht hinaus.